Proiectul Îmblânzirea Științelor
De ce?
Proiectul a plecat de la constatarea că în prezent copiii aleg ce să învețe, refuză să asimileze cunoștințe dacă nu înțeleg întâi ce pot face cu ele în viața de zi cu zi. De asemenea, se știe că unii dintre elevi se tem încă de științe precum matematica, chimia, fizica, biologia, dar iubesc necondiționat desenul, mișcarea, muzica, manipularea obiectelor, spațiile neconvenționale și dispozitivele digitale.
Cum?
Pe parcursul proiectului elevii au fost puși în situația de a construi dispozitive legate de fenomene și noțiuni științifice pentru care și-au dat seama că au nevoie de anumite cunoștințe, abilități, competențe. Lucrând în echipă, folosind tabla interactive, ei au accesat aceste cunoștințe, și-au antrenat competențele. Au creat apoi povești care să urmeze adevărurile științifice descoperite și care, preluate de echipa de teatru kamishibai, au fost ilustrate în această tehnică. Au fost create două piese kamishibai ”Știința din povești” și ”Ozomobilele”. S-au adăugat pasaje muzicale, recuzită, scenografie, interpretare și foarte important, experimente științifice. A doua piesă a folosit ca personaje ozoboții din celălalt proiect Științescu al școlii Ozofan în școala mea. Reprezentațiile de teatru au fost filmate, prima a fost prezentată și live. Ele vor fi folosite ca secvență a lecțiilor de științe sau ca spectacol de sine stătător.
